Visualisations des savoirs scientifiques et techniques

Ce séminaire composé de six conférences est dédié à l’étude de familles d’images longtemps délaissées par les historiens de l’art, dans des domaines aussi divers que la représentation de la nature, les connaissances scientifiques et médicales, l’histoire des techniques, etc. Il vise à mieux comprendre comment la transposition visuelle d’observations, d’expériences, de déductions et de démonstrations participe activement à la constitution de savoirs et de connaissances. Une des hypothèses à l’épreuve est que les manières de visualiser des objets sont aussi déterminantes que ces objets eux-mêmes et les savoirs auxquels ils donnent forme.

L’atelier de Didactique visuelle propose en miroir à cette mise en perspective historique, deux conférences ouvertes sur les pratiques contemporaines.

L’ensemble des conférences est restitué sous forme de captations sonores sur le compte SoundCloud du programme Didactique tangible.
Cliquez sur une affiche pour accéder à la présentation de la conférence correspondante.