Richard Emmanuel Eastes

Il assure la direction de l’Espace des sciences Pierre-Gilles de Gennes, centre de culture scientifique et de ressources pour les professionnels concernés par la communication de la science et de ses relations à la société. Il enseigne la communication des sciences et les processus d’apprentissage au sein du Département d’Études Cognitives de l’École normale supérieure où il dirige le groupe R&D interdisciplinaire Traces : Théories et Réflexions sur l’Apprentissage, la Communication et l’Éducation Scientifiques.  Chercheur associé au Laboratoire de Didactique et d’Épistémologie des Sciences (Université de Genève) et à l’Institut d’Histoire et de Philosophie des Sciences et des Techniques (Université Paris I), ses recherches portent sur les processus d’apprentissage, la notion de compréhension en sciences et les relations nature-chimie-société. Il préside l’association Les Atomes Crochus qu’il a fondée en 2002, dédiée à l’innovation en médiation des sciences expérimentales et du développement durable à travers l’exploration des rapports entre arts et science et de la dialectique entre connaissances et valeurs.

Directeur de l’Espace des Sciences Pierre-Gilles de Gennes (ESPCI ParisTech)
Docteur en sciences de l’éducation et en philosophie (thèse en ligne – présentation Prezie – 11 juin 2013)
Professeur agrégé de chimie à l’École normale supérieure (ENS, Paris)Chercheur associé à l’Institut d’Histoire et de Philosophie des Sciences et Techniques (Université Paris I)
Chercheur associé au Laboratoire de Didactique et d’Epistémologie des Sciences (Université de Genève)
Président du Groupe Traces (École normale supérieure)
Président de l’association Les Atomes Crochus (Paris)